大学堂视唱课程教学规划
主讲:张艺貌(作曲专业,进修于中央音乐学院)

  视唱考试如同写作文,获得满分不是很容易。我的要求是同学们至少要熟练掌握1000条视唱曲目,不可“一暴十寒”,要循序渐进,持之以恒。训练完毕后面对一条陌生视唱要达到即视即唱、给评委一种“熟练感”,才会取得高分。因此,根据多年的教学经验特制定以下教学计划:

  1. 基础阶段训练。7、8月份利用两个月时间,大范围基础训练,主抓音准、节奏及认音速度,每天发视唱练耳训练卡,本阶段训练完毕后,正常发挥,可以获得一个中等的分数。由于时间紧张,只能、必须在两个月中训练出成果,并稳固下来。有些老师从暑假到考试都在努力强调该阶段的要求,始终以音准和节奏为训练重点,贯穿始终,没有进一步提高要求。这种训练方式有一定的科学性,显然折射出我省五年前的传统教学因素的影响。因此,想在万人之中拉开距离,在目前的考试中是不够科学的。(本阶段7月份进行两次考试,8月份进行三次考试,共5次)
  2. 中级阶段训练。9、10月份利用两个月时间,除上一阶段的基本要求之外,还要加深曲目的难度,提高训练要求,对视唱曲目中的调式调性、旋律特征、强弱进行、演唱次数、准备时间等方面进行强化训练。重点是旋律的艺术处理程度、和处理时间。在这两个月中,由张艺貌老师亲自讲解不同风格的曲目200条,从作曲技术渗透、旋律分析、功能进行、音的走向、适宜速度、内在呼吸等方面进行通俗易懂的讲解,潜移默化的提高学生的综合视唱能力。本阶段训练完毕后,正常发挥,可以获得一个高挡区的分数。(本阶段每周进行一次考试,共8次)
  3. 高级阶段训练。11月至12月中旬,利用一个半月时间,除了巩固以上两个阶段的能力外,更深层次的讲解视唱的内在本质,将一条视唱进行“艺术歌曲式”、“角色化”训练,比如:活泼、欢快曲目的快速体现,悲伤曲风的伤感点切入,由于旋律本身的运动趋向及塑造音乐形象的不同而应该进行的快慢处理。训练的重点是抽到一条陌生视唱的“快速”反映、表现能力。重点提高大家的应考水平,同时加入心理素质的训练指导,避免由于怯场而导致的丢分现象。在前两个阶段的基础之上,本阶段训练完毕后,大家的应考能力已经十分稳定、可以应付省内、省外的各种考试,并且在一定空白阶段后仍然保持所具备的水平。正常发挥,可以轻松获得一个极高的分数,甚至满分。(本阶段11月份每周进行一次考试,12月份每周进行两次考试,共12次)
  4. 模拟考试。12月中旬至09年1月份到考试,回归基础,渗入难点,综合出题。从河北省近十五年试卷题库中选取30条考试题,从外省40所本科大学考试题库中选取50条考试题,由张艺貌老师根据河北省出题动向亲自命题(15套题共45条)进行联考模拟考试,既抽号排队候场、抽签即唱、现场录音、现场打分(每场聘请不同教授、讲师进行评比打分)。考完记录学生成绩,并给每个同学进行辅导。本阶段结束后,大家可以:轻松上阵、摘取桂冠!(共50次考试)

我们对视唱科目的要求和目标是:
     向高分冲刺!向满分冲刺!
                              石家庄大学堂音乐高考培训学校
                                  2008年6月25日

(基础训练

(专业训练)

 (专业训练)

(专业训练)

(提高训练)

(能力稳固)

C大调音级训练
(小字组g-小字二组a)


(键盘上黑白键同时进入)


(键盘上黑白键同时进入)


(键盘上黑白键同时进入)


(三个升降号以内训练)


(可以应付省内、省外各种听音题型的考试)




















三度混合训练









































































































调式感及整体模块迅速听写







大学堂音乐培训学校内部资料 TEL:13081005562

河北联考视唱考试注意事项

  目前,河北省音乐联考视唱科目采取抽签视唱的考试形式,在乐理、听音考试完毕后随个人主项时间一同测试,考试程序是考生在考完主项后立即到视唱考场排队抽签,前一个考生唱完后下一个人紧接考试,准备时间大约1分钟,如果前一个考生放弃考试,那么后一个人要立即考,准备时间就会缩短。同时,由于参考人数很多,考官给考生的准备时间也会相应减少。不管考生准备如何,都要在短时间内把水平发挥出来。因此,视唱的学习除了逐步提高自身能力外,应考技巧就显得格外重要,这一点经常被老师们忽视,或许他们过多的注重课下的演唱状况。我经常在考场外面听到一些同学议论,说“我平时唱的很好的,考试时疏忽了,紧张的很,大脑一片空白,没有发挥好,才得了那么一点点分”,当时我在想这不是学生的过错,完全在于授课老师的意识、水平和考试经验。考试的本质是通过对考生的测试间接考查教师的专业水准、高意识的训练技巧和丰富的考试经验。因此,同学们平时在进行音准和节奏训练的时候应该正确把握以下几点,高意识、全方位的训练才会取得高分、甚至满分,与其他才会考生拉开距离。
一、唱前准备工作
1 、快速抽签,赢得时间。
2 、看清谱号、调号、拍号(1秒钟)。
3 、找好曲目中的最高音和最低音,高音能上低音能下(3秒钟)。
4 、快速默念节奏 2 遍(5 秒钟)。
5 、快速认音 2 遍( 5秒钟)。
6 、重点、难点例如:大跳音程、变化音级、复杂节奏处练习若干遍(6秒钟)。
7
演唱前10秒钟把精力放在第一小节上,10秒钟内反复准备第一小节若干遍,准备考试。
二、考试中要时刻铭记
7 、视唱音量,要大小适中,声音要自然放开(如果考生音量太小,评委听不清楚也是扣分的一个原由)。
8 、注意换气,深呼吸把气省,长音休止来换气,不可使音乐线条断断续续。
9 、高音强唱,低音弱唱;上行渐强,下行渐弱;长音强唱,短音弱唱。
10 、正确把握调式调性。(通常大调式明朗、开阔、辉煌,小调式柔美、暗淡、抒情,我国民族调式婉转、动听,具有浓郁的民族风格。)
11 、视唱音色。声音洪亮、自然、通畅、有质感。念清音符(熟记1、5发ao的音,3、7发i的音,4、6发a的音,2发ei的音)
12 、视唱要具有歌唱性,把视唱曲目当作一首艺术歌曲来处理,进行“角色化” 视唱,提高感染力,声情并茂,打动评委。
13 、注意各种力度、速度及表情记号,正确演绎其所表达的内涵。
14 、看比唱一定要快,通常看比唱要快一小节,为演唱省出认音、看节奏、想音准及艺术处理的时间,减少失误。
15 、“V”字型手划拍,最有利的方法是选择最简单的划拍方式,避免“垛脚”、“击打”等点对点式的不良习惯。选择“V”字型划拍最为简洁。手划的路线引领声音的走向,声音要灌满整个时值,每个音符的时值要饱满、到位,休止处、跳音处要干净利索。
16 、视唱时强调一次性,不可唱断,抛弃“视念”,强化“视唱”。
三、考场礼节经验
17、面带微笑走进考场,大大方方站在考点位置上。
18、身体自然站直,精神、挺拔。
19、唱前、唱后鞠躬要典雅、大方。角度过大,略显殷勤、有讨好之嫌疑;角度过小,不够真诚、不够尊重。正确的方式是目视评委、面带微笑鞠躬45度、速度不要过快。
20、考完后,缓步离开考场,不可大声喧哗,不可呼喊门外同学,不可跑出考场。

                                 石家庄大学堂音乐高考培训学校
                                     2008年6月25日

 
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